RESULTADO DO CONCURSO DE DESENHO ED. ESPECIAL 2021 (clique aqui)
Segue convite que recebemos para ampla divulgação a quem interessar!
Excelente oportunidade! Curso de Aperfeiçoamento para Estudantes com Deficiência da Universidade Federal de São Carlos.
Curso destinado aos professores que trabalham com AEE da Educação Básica das redes públicas estaduais, municipais e do Distrito Federal.
Mais informações e inscrições acesse o site: https://alfadef3.faiufscar.com/#/ no período de 01/10/2021 a 31/10/2021.
Boa tarde!!!
Estamos divulgando amplamente às nossas escolas o Concurso de Desenho promovido pela Secretaria da Educação voltado à temática da Educação Especial com convite de participação a todos os nossos estudantes.
Segue abaixo o folder. Converse com o(a) Prof(a) Coordenador(a) da sua Unidade Escolar para ter acesso ao edital completo.
Grande Abraço a todos (as)!
Nossas PCNPs Sandra Vicente Carvalho e Mayra F Zanetti estiveram presentes representando a Dirigente Regional de Ensino, Sra Marcela Aleixo, na abertura deste evento tão importando do qual também fazemos parte da Comissão Organizadora.
Neste dia, além de diversas autoridades de Ribeirão e Região, recebemos também o Dr. Denis Lamblin (Presidente SAF França) e Dr José Mauro Braz Lima (UFRJ) para falar um pouco sobre as Experiencias Européias com a SAF e Políticas Públicas.
O evento aconteceu dia 2 de Setembro, na Câmara Municipal de Ribeirão Preto e contou com transmissão ao vivo pela TV Câmara e demais redes sociais.
Veja abaixo algumas fotos desse momento.
Bom dia a todos (as)!
Segue a Programação Especial no Mês de Alerta à SAF que acontecerá no próximo mês.
Nossa
Diretoria de Ensino é integrante ativa na comissão intersetorial de discussão e ações de prevenção à Síndrome Alcoólica Fetal. Todos os anos realizamos
um evento no mês de SETEMBRO e na edição deste ano teremos uma *programação
especial para nossos profissionais da Educação*, dentre elas uma *palestra
sobre Deficiência Intelectual no Contexto Escolar*.
Confira a Programação Abaixo.
Nossa Diretoria de Ensino é integrante ativa da Comissão do Mês de alerta à S.A.F.
Confira no link abaixo como estão os preparativos deste evento!!!
CONTEÚDO
Adaptação curricular.
OBJETIVO DO ENCONTRO
Refletir sobre o planejamento da Adaptação Curricular na perspectiva inclusiva por meio de um estudo de caso.
ESTRATÉGIAS:
Apresentação (resultados questionário; formadoras; pauta do encontro)
Conversa Inicial: Mito ou verdade
Apresentação dos conceitos (Adaptação curricular e NEE)
Estudo de caso colaborativo
Sistematizando os saberes do encontro
Nestas últimas semanas realizamos formações sobre Adaptação Curricular para estudantes com Deficiência Visual. Essas ações são parte do Plano de Trabalho da Equipe da Educação Especial de nossa diretoria visando apoiar nossas escolas na construção e aprimoramento das práticas inclusivas, cuidando da formação continuada dos nossos profissionais com vistas a atender às necessidades especificas de nossos estudantes e garantir a aprendizagem de todos os estudantes.
A formação teve como objetivos conhecer as características da deficiência visual bem como possíveis formas de adaptação para inclusão no contexto escolar a partir das especificidades de cada estudante. E também subsidiar o professor na elaboração de estratégias de adaptação de suas aulas para esses estudantes.
As formações aconteceram nos dias:
Contamos com a participação especial da Profª da Sala de Recursos e das Especialistas da ADEVIRP:
MARIA PAULA M. PEGORARO LOPES - Prof Sala de Recursos D.V.
GABRIELA VANSAN – Pedagoga e Audiodescritora (ADEVIRP)
PRISCILLA FIGUEIREDO – Jornalista, técnica de gravação e edição de áudio livros (ADEVIRP)
Gostaríamos inclusive de registrar mais uma vez a gratidão pela parceria e todo apoio que temos dessa instituição e de nossos professores especialistas das salas de recursos.
Quem se inscreveu, estar atento ao portal pois o curso tem início dia 24/5!
https://cursosextensao.usp.br/
Aproveite e preencha a ficha de detalhamento da inscrição (também no portal do curso) para que possamos levantar as necessidades pedagógicas e assim planejarmos formas de apoiá-los em nossos encontros síncronos com estudos de caso!
https://padlet.com/eederpt/materiaiseducacaoinclusiva
Conheça esse trabalho lindo realizado pela professora Paloma Toledo de Araújo.
A equipe da unidade escolar, com intermédio do núcleo pedagógico, tem buscado apoio da Profª da Sala de Recursos Maria Paula Moita Pegoraro Lopes e da ADEVIRP (Associação dos Deficientes Visuais de Ribeirão Preto) para realizar as adaptações necessárias e garantir a plena participação dos estudantes com deficiência visual nas situações de aprendizagem.
Acesse o vídeo realizado pelos PROATECs e saiba mais: https://www.instagram.com/tv/CPEMXWUleIj/?utm_medium=share_sheet
É com muita alegria que vemos a perspectiva inclusiva acontecendo em nossas escolas!
Parabenizamos toda a equipe escolar pelo belíssimo trabalho!
Diretora : Ana Luísa Landi
Vice diretor: Arnaldo Martinez de Bacco Neto
PC AF/EM: João Francisco Aguiar
PC AI: Rose Neide dos Santos
Profª Paloma Toledo de Araújo
PROATECs: Maurício, Paloma, Daniela e Joice
PCNP que acompanha a unidade escolar: Sabrina Lorenço
Envie-nos suas práticas inclusivas também! Entre em contato conosco!
O CEIQ/USP em parceria com a nossa Diretoria realiza um curso de extensão 100%online e 100% gratuito a todos os nossos profissionais.
O CURSO “Todos podem aprender: acessibilidade do conhecimento e a construção de uma sociedade inclusiva”
100%online / 100%gratuito
Público-alvo: Professores, PCs, Cuidadores e todos os interessados.
Agradecemos imensamente a ampla adesão ao curso que em seu primeiro dia de divulgação teve suas vagas esgotadas. Mas fiquem ligados que ainda este ano faremos a 2ª edição para podermos oportunizar a mais profissionais de nossa rede esse percurso formativo voltado à prática inclusiva.
FIQUEM LIGADOS!
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https://www.instagram.com/ceiqinclusivo/
Hoje separamos dois artigos bastante relevantes para auxiliar você, professor(a), a realizar adaptações possíveis para garantir acessibilidade ao seu estudante com Deficiência Visual (baixa visão).
Confira!
1. Aluno com baixa visão: Lista completa de adaptações para inclusão em sala de aula (visaodainfancia.com)
ACESSE EM:
2. MANUAL DE APRESENTAÇÃO ACESSÍVEL (Ministério da Educação, Universidade Federal do Pampa)
https://eventos.unipampa.edu.br/siepe/files/2019/09/manual-apresentacao-acessivel.pdf
Dia 27/4/2021 realizamos um Encontro Formativo com a temática "O papel do Interlocutor no trabalho colaborativo em prol do desenvolvimento do estudante com Deficiência Auditiva."
O Público-Alvo deste encontro foram os Interlocutores, Professores das Salas de Recursos de Deficiência Auditiva e Professores Coordenadores das Escolas que possuem esse profissional.
Dentre os objetivos, destacamos as atribuições do Profissional Interlocutor segundo legislações vigentes e a importância do trabalho colaborativo em prol do desenvolvimento do estudante.
Além dessa ação, outros encontros formativos já foram realizados neste ano para contribuir com as práticas inclusivas de nossas unidades escolares:
Revista DICAS DE ATIVIDADES PARA AUTISTAS, EM ESPECIAL AS AUTISTAS, FAZEREM EM CASA! - Instituto Maurício de Sousa e Revista Autismo.
ACESSE PARA BAIXAR: https://www.canalautismo.com.br/ebooks/instituto-mauricio-de-sousa-e-revista-autismo-lancam-guia-com-dicas-de-atividades-para-autistas/
Conheça também o site do Instituto Maurício de Sousa, seus Projetos, Campanhas e Publicações, inclusive várias delas trazendo temáticas inclusivas para baixar.
ACESSE o site do Instituto Maurício de Sousa:
As PCNPs Sandra Vicente (Ed Especial) e Mayra Zanetti (Anos iniciais) estiveram ontem reunidas virtualmente com demais entidades representativas de Ribeirão para dar início ao planejamento das ações voltadas à Prevenção da SÍNDROME ALCOÓLICA FETAL neste ano de 2021.
Essa síndrome é pouco conhecida mas é uma das maiores causadoras de deficiência intelectual e défict no desenvolvimento neuropsicomotor. Ela acontece pelo consumo de Alcool durante a gestação (e não há uma quantidade segura para consumo!).
Dentre as ações em planejamento estão ações de formação com professores de nossa diretoria e também organização do fluxograma para melhor atender essas crianças após o diagnóstico.
Estão envolvidas: Secretaria Municipal da saúde, CAPS, Câmara Municipal (vereadora Glaucia Berenice); NADEF; entre outros.
Saiba mais sobre:
Série de materiais pedagógicos gratuitos sobre Educação Inclusiva criada pelo Instituto Iungo em parceria com LEPED/UNICAMP
CONFIRA! Inscreva-se e siga nos apps:
• DEEZER - https://www.deezer.com/br/show/2355142
• GOOGLE PODCAST - - https://podcasts.google.com/feed/aHR0cHM6Ly93d3cuc3ByZWFrZXIuY29tL3Nob3cvNDgwNjM3NS9lcGlzb2Rlcy9mZWVk
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Sejam muito bem-vindos(as)!!! Esse nosso BLOG está em construção e a participação de vocês é muito importante nos enviando situações de apre...
